この問題を a＜0, 0≦a＜1, 1≦a＜2 ,2≦a と場合分けして最大値と最小値を求めても全く問題ないですよね？
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$\tan1^\circ$が無理数であることの証明 以下のような数学的帰納法および加法定理を使ったのはどうでしょうか？興
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271番の(2)がわかりません。解説ないです。お願いします🤲🥺
266番がわかりません。教えてください。解説ないです。
二次方程式の問題なんですけど，この文章題の解き方を教えてください🙏
この３問がやり方がわからないです
ルートの中の数字がマイナスの時、ルートをどう外せばよいのでしょうか。 数学の問題集で、√(-10)^2を簡単にせよという
マーカー部分の式変形がわかりません💦 微分係数の利用です
一次関数と二次方程式の合わさった問題なんですけど，下の画像の問題を教えて下さい。
高校の数学のテストの範囲が因数分解なのですが、たすき掛けが分かりません。やり方を教えてください。
マーカーのように1に収束するのがわかりません
4人がじゃんけんを一回だけ行うとき、引き分けになる確率を求めよ。という問題で 3種類の手が出ることを考えるときになぜ3!
(2)の別解があまり理解できません。補足説明をよろしくお願いします。
高校の授業で、因数分解の際には低次の文字を見つけろと言われたのですがなぜでしょうか。
$C^2$級関数とはなんですか。高校生でも理解できるように教えてください。
模試で点が取れなくて困ってます 終わった後答えを見る前に解き直したら解けるのに本番になると時間に気を取られすぎてめちゃく
確率の基本「同じものでも区別して考える」は順列では使われませんか？ 例えばKYOTOの5文字を並べる時その並べ方は全部で
オイラー関数について f(n)=p^k•q^l•r^m(1-1/p)(1-1/q)(1-1/r) の証明を高校の範囲での
下の注の別解の所なのですが、なぜmod 3なのでしょうか？
三角不等式についてこのような式で左辺と右辺が異なる値になることってありますか？ 式を見れば一発なんですけど具体的な値が思
この問題で、解答を見れば理解はできるのですが、はじめにどうやったらマーカー部分のような式に至る発想が出るのか分かりません
黄色のマーカー部分の計算式が青字のようになると思ったのですがなぜ解答のようになるのでしょうか？
マーカーの所はなぜこうだと判るのでしょうか
印をつけた部分に「x，yは実数であるから」とあるのですが何故これらが実数だとわかるんですか？虚数,純虚数にはならないんで
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ネイピア数ってなんですか？ (僕はネイピア数がなんなのか何も知りません)
数列の極限についてです。 $\lim_{n\to\infty}a_n$が一定の値に収束するとき、$\lim_{n\to\
解法の最初の2行が成立する理由を教えてください(東大文2012-2)
sin30°の値が2分の1になるのはどうしてですか？求め方も教えていただけますでしょうか。
順像法と逆像法の違いについて教えてください
どこかの大学入試の積分の問題で、logxが入っている式なのに積分区間が0から何かまでになっている問題を見たことがあります
大学入試でπの近似は範囲が与えられていなかったらダメでしょうか それとも3とかのレベルだったらいいのでしょうか
ムーアヘッドの不等式を利用して3変数の相加・相乗平均不等式を示したいです。 数列{x}がx,y,zとなるとして、 恐らく
マクローリン展開は「関数を無限回近似して完全にその関数と一致するように係数をあわせる」という解釈で良いのでしょうか？
cos0の値が1になるのはどうしてですか？
(a+b)(b+c)(c+a)+abcが(a+b+c)(ab+bc+ca)と因数分解できる手順を教えてください！問題集に
関数の極限の問題です。 $$\lim_{x \to \frac{\pi}{2}} {\cos 3x}{\tan 5x}$
石川県在住の高一です。高校数学が全然分からないです...それどころか中学数学から分からないです。 問題の構成が変わると全
$log_x2（x>1）$ の微分を教えてください！
$$ \sum_{k=1}^{n} k(k+1)(k+2) $$ の解法で連続した3個の積の和は4個の積の差を利用するこ
以下mod＝4とする 〜〜〜〜〜〜〜 っていう書き方はまずいですかね
マイクロソフトの入社試験について質問です。 「この三角形の面積を求めよ」という問題が出たらしく、答えが「この三角形は存在
0の二乗は何ですか？0ですか？1ですか？
この確率漸化式の問題の解き方をわかりやすく教えてください！（１）ができれば（２）もできるのですが、 （２）にいつもたどり着けません......
「同様に確からしい」という言葉はどういう意味ですか？場合の数と確率のところで出てきました。
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数学の累乗の意味を教えてください。
加法定理など三角関数のいい覚え方を教えてください！
円周率100桁の覚え方を教えてください！ 3.1415926535 8979323846 2643383279 5028
虚数を習いましたがイメージができません。なぜ虚数を習うのでしょうか？
有理化について教えてください。なぜ有理化を行うのかについて教えてほしいです。物理や数学で「しなくてもよい」「有理化しなく
0は自然数ですか？整数ですか？
「≠」と「≒」の呼び方と意味を教えてください。
数学で「aは定数とする」（nやbだったりします）と問題文で見かけます。この定数とは何を指しているのですか？xやyとは違う
「自然数」とは何ですか？「整数」との違いも教えてください！
逆数とは何でしょうか？どうやって求めるのでしょうか？簡単に教えてほしいです。
「Nは整数とする」を記号だけで書けますか？
α、β、γが上手に書けません。書くときにコツはありますか？
(3)の回転体の体積が分かりません。 どなたか教えていただけないでしょうか🙇♂️
f(x)= xlogxの時のxを極限まで０に近づけた時の解を教えてください！不定形の極限が分かりません。
x²-y²-2y-2xの因数分解を教えてください！
x²＋y²を求める計算の式を教えてください。「x+y=10,xy=-4のときのx²＋y²を求めよ。」という問題です。
