高校数学の美しい物語
高校英文法の羅針盤
高校生から味わう理論物理入門
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(2)はなぜ、極限を使わずに微分可能かを確かめていいんでしょうか。 回答宜しくお願いします。
数学Aに出てくる反復試行って何ですか?教えてくださるとありがたいです🙇🙇
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1、三角形$ABC$において,$AB=2$,$BC=1+ \sqrt{5} $,$CA=2\sqrt{2} $とする.
$x^3+10x^2+35x+50=0$のような、3次方程式で、文字の無い項の数の3乗根が整数にならない場合、どのように
$x,y$が全ての実数値をとるとき, $3x^2+2xy+y^2+4x−4y+3$の最小値を求めよ. という問題の解法が
質問内容は一番下に書いてあります。長文になってしまいごめんなさい。 私は今高校2年生です。冬休みに入って数日してから今ま
(4)の問題で、なぜxが縮んでいるときと縮んでいないときで2枚目の写真のように場合分けしないのかわかりません。物体がx₁
「$x^2+2y^2=1$のとき、$x^2+4y$の最大値・最小値を求めよ」という問題の解法がわかりません。教えていただ
青チャ数B56で分からない箇所があります。 印をつけた部分で、┘までは理解できたのですが、その下2行のようにどうやって変
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「10個のデータがあり、そのうち5個のデータの平均値は4、標準偏差は2、残り5個のデータの平均値は8、標準偏差は6である
この問題の(2)についてで x−π=tとするとあるのですが どっから出てきたのでしょうか? 教えて頂きたいです。
先日受けた河合の共テプレで数学の偏差値が60くらいでした。 中央大学の数学が他のMARCHに比べて難しいのでその対策をし
化学 平衡定数 どなたか解き方教えていただきたいです。どうぞ宜しくお願いします。 1番下の問題です。 答えは4.1です。
物理の力学に関する質問です。 荒い(摩擦を生じる)面を持つ物体を、荒い面を下にして滑らかで水平な面上で滑らせることを考え
教えて 😢
これって違うんですか?
走れメロスについて 最後の方に「おまえらはわしの心に勝ったのだ」と王が言ったのはなぜですか。 ヒント 要素は大きく4つ
学校のパソコンでインスタ見る方法が知りたいです
(5)の「地上から見てこの小物体が最高点に達した高さを気球に乗っている人が見たときにどのようになるか。(4)で用いたy'
理科の課題提出日、17日までなんですけど、わからなくて困ってます。誰か答えを教えてくれませんか
以下のサイトでは、微小振動単振り子について解説されています。この内容について質問したい事があるので教えて欲しいです。 h
画像の問題の(2)で、私は下の2枚目の画像のように解けるかと思ったのですが、答えまでたどりつけず、どこが間違っているのか
正の数、負の数などがわからなくて、困ってます。 プラスとプラスで… 足すのか引くのか が、わからないです。 計算のやり方
https://manabitimes.jp/math/1147 上記記事で紹介されている、「最大マッチングでないなら増
「留数定理を用いたバーゼル問題の美しい証明」のなかで、留数定理を使って出した積分値が-π^3i となっていますが、マイナ
積分と級数の入れ替えができる理由を教えていただきたいです!
問2のような問題は定規を使わなくてもよいですか?
何故=0.025となるのですか?左辺はmolについての計算ではないのですか? 自分この問題分からなくて答えは何となくで選
自分の解答 小球Qと小球Pが衝突するのは、x座標は、aと決まる。(図1より) 次に、小球Qが小球Pと衝突する時刻tを用い
下記の英文についてお聞きしたいことがございます。 彼は僕の半分しか本を持っていない。 He has half as ma
英語の問題で文がほぼ同じ意味になるように、書き換える問題についてお聞きしたいです。 Sue can play tenni
英語の下記の2問の問題についてお聞きしたいことがございます。 ( )内の語を並べかえて、日本語の意味を表す英文を完成させ
ベクトル(複素数)の問題です。 0 < r < 1 を満たす実数 r がある。xy 平面上の点$ P_n $(n=0,
2つの組A、Bがあり、A組は男子2人、女子3人、B組は男子4人、女子1人から成る。この2つの組みを合わせた合計10人の生
この問題の(2)で、模範解答では、|cosθ|<1/2(m=2)、|cosθ|>1/2(m=1)、|cosθ|=1/2(