高校生の質問
- ⑴は平衡状態になったのでP1+P2にはならないのですか？ ⑵は何故V2 なのですか？ ⑷⑸は ＝nR（T1+ΔTB）と
- 高校1年です。 学期末考査10日前なのですが高熱に襲われています。範囲も教科数も酷くいつも1週間前から勉強を始める私にと
- 数学Aについてです。 面積が等しい△abcにおいて、辺bc,ca,abを2：1に内分する点をそれぞれl,m,nとし、線分
- 問2の問題なのですが、フレミング左手の法則を使うのですが、何がどう向きかわかりません 教えて下さい
- 自分の解法のどこが間違っているのかご指摘をお願いいたします。なぜ場合分けが必須なのでしょうか？私はkの条件をまとめたのみ
- 記述について質問です 7x-1=6を満たすxを求めよ という問題で下の➀➁のような解答はバツで、➂のような解答が正解です
- 地理のサイトで、国名を検索するとその国の場所がわかって、面積や人口もでてくるような便利なものを知っていたら教えて欲しいで
- Pを満たすときQを求めよ といった「何々を求めよ」と言い換えできる問題は全て、Pを同値変形していってQを求めればいいので
- ⑷ 何故 −1/2CV C（u2-V）になるかわかりません 何故マイナスがつくのですか そしてC〜の方はマイナスがつかな
- 数学の質問です。以下の問題を教えて頂きたいです。図も載せて頂きたいです。回答宜しく願います。 [1]円に内接する四角形$
- 数学の質問です。以下の問題を教えて頂きたいです。図もあったら載せて頂きたいです。回答宜しく願います。 [1]関数$f(x
- 数学の記述、問題文の解釈について質問です! ➀pならばqであることを示せ pのときqであることを示せ は同じ意味ですか?
- n^2-n+4が平方数となる整数nを全て求めよ この問題の解き方がわかりません助けてください。 大体調べた結果は
- 物理の抵抗の問題について、（３）の解き方が分かる方教えていただけると幸いです。 よろしくお願いいたします。
- ⑶⑷についてです ⑶はΔQからの式の意味がわかりません ⑷は何故E C1 C2 R 3Eなのかわかりません E R1 R
- 大問2について質問です! 「mを固定」 とありますが、これは mを定数として扱い、具体的に求める必要はない という解釈を
- ベクトルの問題です。 (3)でなぜ三角形APCの面積がa/a+b+1になっているのでしょうか。 回答よろしくお願いします
- 数学の質問です。 (k+1)x-(2k+3)y-3k-5=0 がkのどの様な値に対しても成り立つ様にx、$y
- 数学II [軌跡] xy平面の原点をOとする。xy平面上のOと異なる点Pに対し、直線OP上の点Qを、次の条件(A)、（B
- 英語の並び替え問題についてです。 竹には約1200種類あり、このうちの多くが植木市場で売られている。 There are
- 黄色線の部分ですが、この確認をする必要がある時とない時の違いがわからないので、それを教えてほしいです。
- 物理 仕事 授業聞けてないのでこちらの問題解答解説して頂けないでしょうか。
- 数Ⅲ 微分の質問です 画像中の赤で示した部分で、なぜPQを2乗しているのでしょうか？ また、PQ²=f(m)とおいて微分
- 不定方程式と絶対値の問題です。 不定方程式をといて x = -4K+3, y = 3k-1 になり、絶対値のところに代入
- fxが増加するならば、f’xが正であるのが偽なのはなぜですか
- いわゆる論理記号、や、今は範囲外となっている写像は、大学受験に役立ちますか？数学の到達レベルに関しては、京大の数学を5,
- 写真の数学の記号は大学受験において断りなしに使ってもよろしいですか？
- 高校三年生です。 学期末で高熱が一週間ほど続き4日間全て休んでしまいました。一日目病院に行き診断書を貰っていました。4日
- 名古屋大2018 理系数学 大問2 (1) について質問です 与えられた関数は互いに逆関数であり、y=x...➀について
- （3）のⅰお願いします