高校数学の美しい物語
高校英文法の羅針盤
高校生から味わう理論物理入門
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全体集合Uの部分集合はUに完全に含まれていないとだめですか。 Uからはみでていても部分集合とよびますか。 教えてください
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nは2以上の整数、a,bは実数とする。 x^n-ax-bがx^2-2x+1で割り切れるときのa.bの条件を求めよ。という
2枚目の写真赤線部分の=があると解を2つ持ってしまう可能性があるのでいらないと思うんですがどうでしょうか。教えてください
x=2のとき右辺は定義されない式となる。よって、左辺も同じように分母が0になるので、a=4となる。 同様に、x=-cのと
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①写真の半反応式は合っていますか?間違っていたら訂正をお願いします。 ②マグネシウム硝酸塩(Mg(NO3)2)という沈殿
2つの不等式2x^2-5x+2<0 x^2-3kx+2k^2 ≦0 を満たすxが存在するような定数kの値の範囲を求めよ。
直接話法と間接話法の違いが分かりません。解説お願いします🙏
∃θ cosθ+asinθ=√b a b 実数 真理集合を図示せよという問題です。 どのように解くのか教えてほしいです。
写真青色下線部のような変形はどのようにして起きるのでしょうか
写像についての問題です 右側の黒枠で囲まれた部分x,yの範囲がそのままtの 範囲に適応されるのはどうしてでしょうか。
|X|=Kの同値変形がなぜX=+ーKかつK>=0のようになるのでしょうか。 XK平面上に図示したものを挙げて欲しいです
|x+y|<1 |x-y|<1をどのように書いているか教えてください
基礎問題精講数II・B演習37の(2)について質問です。何故X軸との交点(3,0)をとる事が出来ない理由がいまいち分かり
基礎問題精講数ⅠA演習67について質問です。 三角比の置き換えの問題なんですが、マーカー部分がどうしても答えの1+sin
基礎問題精講数ⅠA演習43のら(4)について質問です。この問題の答えは「解なし」になって、その解法と理屈は理解したのです
質問です。高校生物における二価染色体と相同染色体の違いを教えてください。
基礎問題精講数ⅠA演習44です。(6)の答えがこの様になる理由を教えて頂きたいです🙇🏻♂️
基礎問題精講数II・Bの演習163です。マーカーで色付けしてある部分の質問です。同じ平面上にあるから係数位置になるという
基礎問題精講数ⅠAの演習14です。下線部の=0になる理由が分かりません。x=-1の時は右辺が0^2=1となって0・x=1
熱力学の問題を教えてください。 問5でQaとWcを求める問題です。単原子分子で定積モル比熱を利用することで簡単に解法して
基礎問題精講数IIB145の演習です。赤矢印の所の式に持って行く方法分かりません。解説お願い致します🙇♀️
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(2)の二行目の∑計算の頭に「2」が付く理由が分かりません。解説お願いします🙏
(2)の?がついているところの計算方法がイマイチわかりません。解説お願いします🙇🏻♂️
物理の問8を教えてください。 コイルを放した後、しばらくするとコイルは一定の速さで運動した。vf。このとき問8に答えよ。
誘導起電力の問題⑵です。 答えを導出したのですが間違えているようです。v=kvdの2乗になるようですが私の答えはv=kv
It was as if no furthen inprovement to his appearances could
以下の文について質問です。 The first name of which a child makes consciou
教えてください(><)
(2)の6!÷3!が何を表しているのか分かりません。図で解説してくれるとありがたいです。教えてください(><)
反応速度式について2つ質問です。 ①v=k[A]^a…というのは何を表すのですか? 例えば A+2B→3C という反応で
解答にDC=ADと書いてあったのですが 何故でしょうか??
(2)と(3)が分からないです。 よろしくお願いします。
ネクサスは文中にある意味上の主語動詞ということらしいのですが、イマイチ1枚目の写真の意味がよくわかりません。(自分の中で
The man who I belived was my best friend betrayed me. この文章の関
(2)の和なのに掛け算している意味が分かりません(><)
3と6を解説お願いします
ここの赤線部の文構造がわかんないです。 allは形容詞ですよね? あとwhose節がかかってるのはfiguresですか?
□2と□3 を画像付きで解説お願いします(><)
青枠の図の意味が分かりません!共通範囲を表しているのでしょうか?どこも被っているようには見えないのですが……図の解説お願
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赤枠と青枠の式の意味がわかりません。特に12000がどこから出てきたのか謎です。解説お願いします(><)
命題の問題です。 どうして①、②の不等号に=がつくんでしょうか? どなたでも構わないので、教えていただけると幸いです。
ここの3番教えてください。 2枚目は1番と2番の回答です。ご参考に……
この問題の答えは⭐️印の所のように文字を入れ替えなければバツになりますか(>_<)(>_<)
2枚目の(2)は1枚目の公式を利用出来ないのでしょうか。出来ないのならその解説を、出来るのあれば問題の途中式をください(
数学の大学入試(極限)の問題です。 解き方も答えも全くわからないのでもしよろしければ教えてください
摩擦のある壁,摩擦のある床に剛体棒を立てかける問題について質問です。 棒にはたらく力は,重力(mg),床から受ける垂直抗
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モンティホール問題について質問です。 以下の解答の間違いを直して欲しいです。 解答 3つの扉のうち当たりの扉1枚をA,は
形容詞「なし」を活用させる問題で 1同じ心なる友だに______。 2ともにもゆめゆめ話すこと______。 という問題
(1)を合同式で解くことはできますか? 解けるなら計算過程まで教えていたきたいです お願いします
今年の東大ででた英語で一番難しい問題を教えてください。
⑥です。 グリコーゲンの方が分子量が大きいと思っていました。 重合度の小さいグリコーゲンの方が平均分子量が小さくなるのは
僕が作った高2向け自作模試の大門5です(駿台模試風16p)。 一応計算の面倒な難問対策です。学校のもう1人の数学出来る奴
【至急】イオン反応式 ヨウ素酸カリウムKIO₃水溶液にヨウ化カリウムKI水溶液と希硫酸を加えて混合すると、ヨウ素I₂が生
fxが増加するならば、f’xが正であるのが偽なのはなぜですか
曲線の通過範囲を求めるときに、存在条件に言い換えることについて質問です。 存在条件に言い換えて考える問題には、曲線の通過
高校生です。予備校の授業で論理記号を用いて教えてもらったのですが、存在条件を考える上で疑問があります。 問題 (x,y)
limとfの交換について質問です。 高校生です。 limとlogが交換可能であることの証明 x→aのとき、y→Aならば、
和文英訳です 問 ガソリンをあまり消費しない車が人気だ Theaedays cars that use gas litt
1997年東大物理の大問2について質問です Ⅱ(1)で赤本の回答では単振動する導体棒の変位はxsinωtであり、運動方程