高校生の質問
- 対数です。指数が2以外(整数、有理数、実数etc.)のときも成立するのでしょうか?
- ちょっとした疑問です。 15x \leqq 2200 と言う不等式を解く時に、普通は $$x \leqq \fr
- 助けて下さい( ; ; ) 高校物理です 2枚目の画像の右上の所でなぜ×b/2するのか考えてもわかりません、、、 どうし
- 数Ⅲです。練習113の(2)の思考過程が知りたいです。(1)の誘導をどう使って不等式をつくるのかが分かりません。
- 9行目のthusはどういう意味ですか?日本語訳見てもわかりません。 なにがこのようになんでしょうか。?
- お願いします。
- なんで積分で求める面積はx軸との間の面積なのですか? y軸でも、x=2との間でもいいのに。 またx軸より上とより下は無視
- どうしてこんなことが言えるんですか。 言うなれば、 符号は、log{\dfrac{2z}{1-z}}に等しい
- 解き方教えて欲しい 答え欲しいです!
- この問題の(3)で、入射角が0度なら媒質2にあたらないし、90度ならそもそも媒質に光が入らないから、 $0°<\thet
- 私は、シュウ酸は弱酸だから、水素イオンの物質量を求めるには価数ではなく電離度をかけるのだと考えていたので この写真のプリ
- 次の2数を解とする二次方程式を"1つ"作れとありますが、他にもつくれるんですか?
- 物理の力学的エネルギーについてです。 黄色枠の部分の解説をお願いします。
- 問3の問題で、なぜ、Iの答えがqではだめなんですか?段階iの赤矢印のところがqと同じ位置なので、答えだと思ったのですが。
- n拡張できますか?
- なんで-g=-9.8なんですか。 g=-9.8ではないのでしょうか。
- 数1についてです。 下の問題の解説で何故1の二乗が出てきたかを教えて下さい
- 数Ⅲです。(2)ってどういう思考回路で場合分けしてますか?分母2だからnが奇数偶数で場合分けするのはわかるんですけど、な
- この問題で、鉛直方向の運動量mvbsinθが保存しないのは、鉛直方向の速度が重力という外力によってもたらされたから、とい
- 新数学演習をやる前の段階に数学の教科書の完全理解が必要と合ったのですが教科書の完全理解するにはどうしたらいいですか?
- 極限です。(2)を言い換えると、3-anという数列を考えると一個前の項にいくには1/3をかける。これを第n項から初項まで
- 日本の産業革命について述べたこの文の間違っている点を教えてください。 「日本の製糸業は、ヨーロッパへの輸出が好調であった
- 高校物理、光電効果についてです。 一枚目は問2、二枚目は問3です。どちらも同じ問題だと思いますが、一枚目は答えが3、二枚
- 数2の、等差数列と等比数列に共通な数列の問題です。私は、共通の項を具体的に書き出し数列の一般項を求めました(左の写真)。
- コンデンサーの直列並列に関してわからないです。 ①(1)はなぜ並列なんですか? ②(2)はどうして直列と並列がバラバラに
- この文のlocal matterはどうやって訳せばいいですか? 自分は、「Einsteinは、時間は厳密には身近な事柄と
- 三角方程式の連立型の問題なのですが私は写真のように解いたのですが、答えが違っていました。どこが間違っているのかがよく分か
- 縦でごめんなさい。この黄色いところが、計算を進めるとダメだとわかるのですが、「1/(x-1)」の項をどう判断して付け加え
- 【3】の1行目の式の展開の仕方が分かりません
- (1+x)^a \approx 1+ax という近似式で、よく「|x|\lt\lt 1」の条件がついていますが、