高校生の質問
- 模試で点が取れなくて困ってます 終わった後答えを見る前に解き直したら解けるのに本番になると時間に気を取られすぎてめちゃく
- 6行目の周期の計算が何故そうなるのか知りたいです。
- 命令文は5文型に該当しますか?命令形の文型は元となる文型に依りますが、その文型に従って命令文も5文型に分類されますか?
- センター物理基礎です、ばね問題なんですけど解説なくて困ってます😅わかりやすく教えてください
- 確率の基本「同じものでも区別して考える」は順列では使われませんか? 例えばKYOTOの5文字を並べる時その並べ方は全部で
- オイラー関数について f(n)=p^k•q^l•r^m(1-1/p)(1-1/q)(1-1/r) の証明を高校の範囲での
- if 節の動詞が原形の場合と、過去形にした場合の意味の違いとは何でしょうか? 未来の事象について条件節「if」の動詞に過
- 下の注の別解の所なのですが、なぜmod 3なのでしょうか?
- 三角不等式についてこのような式で左辺と右辺が異なる値になることってありますか? 式を見れば一発なんですけど具体的な値が思
- この問題で、解答を見れば理解はできるのですが、はじめにどうやったらマーカー部分のような式に至る発想が出るのか分かりません
- 世間一般でいう「判定が悪い」とはどの辺りのことを指すのでしょうか
- 解説してください
- 黄色のマーカー部分の計算式が青字のようになると思ったのですがなぜ解答のようになるのでしょうか?
- イオン化傾向の良い覚え方とかありますか? 語呂合わせなどわかる人がいたら教えてください
- マーカーの所はなぜこうだと判るのでしょうか
- 印をつけた部分に「x,yは実数であるから」とあるのですが何故これらが実数だとわかるんですか?虚数,純虚数にはならないんで
- ネイピア数ってなんですか? (僕はネイピア数がなんなのか何も知りません)
- 非共有電子対ある=極性あり 共有電子対だけ=極性無し はダメでしょうか
- oneは普通に「1人」を意味に持つ1つの単語として使いますか? 例えば loved one 愛する人 のように
- 高二の英語って何やるんですか?
- 数列の極限についてです。 \lim_{n\to\infty}a_nが一定の値に収束するとき、$\lim_{n\to\
- 目的語と補語のちがいは何でしょうか?見分け方を教えてほしいです。
- 古文の省略された主語の把握が苦手です。。。コツはあるでしょうか?
- 万有引力についてなんですが こうするとどうなるのですか? (質量mの小球が距離Rで質量Mの物体から受ける時です) $$
- 【so 形容詞 that ~】の訳し方で迷っています。 They were so kind that they gave
- 解法の最初の2行が成立する理由を教えてください(東大文2012-2)
- I saw that my girlfriend got home safely. ここで使われてるsaw(see) は
- sin30°の値が2分の1になるのはどうしてですか?求め方も教えていただけますでしょうか。
- 本動詞と補助動詞の見分け方教えてください
- 古文で「きっと~だろう」と訳す助動詞は何かありますか?