中学生の質問
- 実験で固体の水酸化ナトリウムに二酸化炭素を反応させるとき、生成物が炭酸ナトリウムになるのか炭酸水素ナトリウムになるのかが
- 単純蒸留で沸点差が小さい混合物（例: アセトンと水）は十分に分離できますか、できない場合その理由は何ですか？
- 「胸をなで下ろす」と「肩をなで下ろす」はどう意味が違い、使い分け方は何ですか。それぞれ短い例文を一つずつ示してください。
- 衆議院だけに解散権が認められている理由は何ですか？この制度の目的を簡潔に教えてください。
- 戦国時代に実際に日本を統一した人物は誰ですか。織田信長・豊臣秀吉・徳川家康のうち、どの人が歴史的に「天下統一」を成し遂げ
- ADのながさわかりますか？ 中３です。公式とかは三平方とか二等分線の公式とかは極力使わないようにしたいです。
- 関係詞のwhereとwhichの使い分けが分かりません。 "This is the town ( ) we grew u
- 「友達に本を借りた」と「友達から本を借りた」はどちらを使うのが自然ですか？意味やニュアンスの違い、場面による使い分けを教
- 縄文文化ってなんであんなに長く続いたんですか？ 何をきっかけに弥生時代に移り変わったんですか？
- この図形で、△CGFの面積を求める問題です。 AD=4cm, AB=12cmで、EG//CF。また、△BCEと△DCFは
- 写真の問題が分かりません！！教えてください
- (4)の②の問題が分かりません。教えてください！！
- 三角形 OAB において OA＝4、OB＝3、∠AOB＝60° とする。 点Bを直線OAについて対称移動した点をPとする
- （3）の①、②のこたえをおしえてください
- これって違うんですか？
- 走れメロスについて 最後の方に「おまえらはわしの心に勝ったのだ」と王が言ったのはなぜですか。 ヒント 要素は大きく4つ
- 学校のパソコンでインスタ見る方法が知りたいです
- 理科の課題提出日、17日までなんですけど、わからなくて困ってます。誰か答えを教えてくれませんか
- 正の数、負の数などがわからなくて、困ってます。 プラスとプラスで… 足すのか引くのか が、わからないです。 計算のやり方
- 問2のような問題は定規を使わなくてもよいですか？
- （2）についてです。フレミングの法則を使って解いたのですが答えがイでした。 解説には問題にエの向きに振れていたから逆向き
- 中学二年生です。 慶応女子高校、筑波大附属高校を目指しています。 現状ーーーー ・学力診断模試→偏差値61~64 英語、
- この問題の答えで、線を引っ張ったところがわかりません。c＋300が、どうして3900と等しくなるのでしょうか。 お時間あ
- 類題3の(2)で、解説読んでもわかりません。お時間ある方ご教示いただけますか。
- マイナス二分のxと、マイナス二分の一カケルxは等しいですか？
- 中3です。 図形の証明の問題で角を文字に置き換えるのは可能ですが？ もし、可能ではない場合、その理由も教えていただきたい
- 学校のタブレットで少しでもいいからアプリを入れたいです! どうすればいいですか? 無理だったら後日連絡します。
- 中2の一次関数の問題です。 一次関数y＝ax+bにおいて、Xの変域を－3≦X≦4としたとき、a＜0（負の数）で、yの変域
- 因数分解の問題がわからないので教えてください。 よろしくお願いします。 $$ (ab + 1)^2 + (a + b)(
- （2）がわかりません！