解決済み

添付問題の解説(赤線が引いてあるところ)で、「11あまり20」から「2737+1120」につながる理由がわかりません。よろしくお願いします。。

ベストアンサー

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 文字式を使ってよいものか迷ったのですが、近頃の指導要領では小学校でも文字式を習うらしい(?)ので使うことにしました。解説の細部をおぎなうなら次のようになると思います。


 小さい方の数を 100100 で割った商を QQ、余りを RR とすると、小さい方の数は 100×Q+R100 \times Q + R とあらわせる。この数の下 22 ケタを切り捨てた数は QQ である。これらの数の差は、甲、乙の計算結果の差に等しいはずだから

99×Q+R=3846273799 \times Q + R = 3846 - 2737

つまり、384627373846 - 27379999 で割った商と余りが Q,RQ, R に等しい。

 (38462737)÷99=11 あまり 20(3846 - 2737) \div 99 = 11\ あまり\ 20 なので、小さい方の数は 100×11+20=1120100 \times 11 + 20 = 1120。大きい方の数は 1120+2737=38571120 + 2737 = 3857


補足

「つまり、384627373846 - 27379999 で割った商と余りが Q,RQ, R に等しい」の部分は厳密には偽ですが、問題の答えを探しあてるだけなら上の方法でうまく行きます。


質問者からのお礼コメント

質問者からのお礼コメント

早々にありがとうございます。

息子が、「スッキリしててわかりやすい」と大変喜んでいました。

とても助かりました。

そのほかの回答(1件)

真ん中のあたりが本題かな?